Unsere Ziele und Schwerpunkte

• Unser größtes Ziel ist es für jedes Kind, den größtmöglichen Freiraum des selbständigen Entdeckens und daraus folgend, ein Selbstbestimmtes Handeln im freien Spiel zu ermöglichen.
• Freies Hantieren mit unterschiedlichsten Materialien und Bewegung auf allen Ebenen fördern das Kind in seiner individuellen Entwicklung. Der Raum als „3. Erzieher“ und der regelmäßige Tagesablauf  helfen dem Kind sich zu orientieren.
• Die Rolle der Erzieherin verstehen wir als eine Beobachtende, eher zurück haltenden Person, die die Selbstbildungsprozesse des Kindes wohlwollend und wertschätzend begleitet.
• Regelmäßiges Beobachten sind fester pädagogischer Bestandteil in unserer Kita.
• Um die neue Bindungsbeziehung, außerhalb der Familie mit der Erzieherin (KitaTeam) auf zu bauen, arbeiten wir mit einem Eingewöhnungsmodell. Das „Berliner Modell“ dient uns als Grundlage.
• Regelmäßige Entwickungsgespräche über das Kind, Elternabende, Feste und der tägl. Kurzaustausch fördern die Entstehung einer Erziehungspartnerschaft zwischen Familie und Kita.
• Alle  Fachkräfte haben in Fortbildungen das Zertifikat der Kleinstkindpädagogik nach Emmi Pikler erworben.
• Die Kita liegt integriert im Senioren Zentrum Göttingen. Hier erfahren wir  tägliche Begegnungen mit älteren Menschen.

Tagesablauf

Es besteht die Möglichkeit sein Kind jeder Zeit ab 14 Uhr abzuholen!

Die Räumlichkeiten:

Eine 160qm große Etage, im Vorderhaus des Senioren Zentrums gelegen. Im 2. Obergeschoß über ein Treppenhaus und einen Aufzug erreichbar.

Die Räume sind freundlich, hell und lichtdurchflutet.

Den Kindern stehen folgende Räume zur freien Verfügung:

• Der große Spielraum: Ein 45qm großer Raum. Das Baumhaus aus Wildhölzern lädt zum Klettern ein. Außerdem viel Raum zum Bewegen und Bauen. Die Nischen bieten Gelegenheiten zum Ausruhen und Verstecken.
• Der Flur: Hier befinden sich die Garderoben, eine Informationstafel, ein Sofa, ein langer Gang zum Rennen und Rollen; eine Kreidetafel zum Malen.
• Die Küche: Ein großer Tisch mit Stühlen zum Essen; und eine Küchenzeile.
• Der Waschraum: Eine kindgerechte Waschrinne, ein großer Spiegel, der Wickeltisch mit Treppe, Leisten mit persönlichem Handtuch, 2 Kindertoiletten mit Kabinen.
• Der Kleinspielbereich: Er dient als Rückzugsmöglichkeit für die Kleinsten. Dieser Raum bietet Möglichkeiten zum Hochziehen, verfügt über Matten/Kissen, Spielmaterialien, auch zum in den Mund stecken usw.

• Der Schlafraum: Bietet 15 Schlafplätze.